Kiedy dziecko potrzebuje porady? Niektóre wspólne objawy to znaczące zmiany w codziennych czynnościach dziecka lub jego osobistych zainteresowaniach. Znaczące zmiany w tych obszarach są najbardziej sugestywne i mogą wskazywać na dziecko cierpiące z powodu stresu emocjonalnego. Ponadto dziecko może zachowywać się wycofane i nie być zainteresowane zwykłymi czynnościami. Jeśli którykolwiek z tych objawów dotyczy Twojego dziecka, powinieneś skonsultować się z lekarzem.
Obserwowanie dziecka wycofującego się z sytuacji społecznych
Kiedy dziecko staje się nieaktywne społecznie, może wyrażać depresję lub niepokój. Mogą zwracać się do wewnątrz i odrzucać zaproszenia od przyjaciół. Mogą nawet usunąć swoje konta w mediach społecznościowych. Wycofanie społeczne może być oznaką depresji, lęku, zastraszania lub przemocy na randkach dla nastolatków. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko unika sytuacji społecznych, powinieneś zapytać je o powód i zachęcić do rozmowy z psychologiem lub psychiatrą dziecięcym.
To wycofanie może być również spowodowane przez środowisko rówieśnicze. Odrzucone dzieci mogą rozwijać negatywne oczekiwania i postawy ze strony rówieśników. Relacje z rówieśnikami, genetyka i czynniki wychowawcze mogą być czynnikami, które przyczyniają się do tego zachowania wycofania społecznego. Nadopiekuńcze rodzicielstwo może hamować kompetencje społeczne i ograniczać autonomię. Ponadto dzieci z zachowaniami wycofanymi często mają przyjaciół, którzy sami są wycofani społecznie. Rówieśnicy mogą być również ofiarami, co potęguje problemy.
Jako lekarz podstawowej opieki zdrowotnej możesz zauważyć, że dziecko unika sytuacji społecznych. Chociaż takie zachowanie nie jest rzadkie, ważne jest, aby ustalić, czy jest to normalna reakcja, czy też oznaka innego zaburzenia psychicznego. Jeśli wycofanie społeczne jest wynikiem depresji, może prowadzić do szeregu problemów społecznych i psychicznych.
Jeśli dziecko wycofuje się z sytuacji społecznych, należy jak najszybciej poszukać pomocy medycznej. Może zaistnieć potrzeba skierowania dziecka do psychologa, zwłaszcza jeśli wycofanie wpływa na jego zdolność do nauki i interakcji z innymi ludźmi. Twoje dziecko może wyjść z depresji i mieć wspaniałe dzieciństwo, jeśli leczenie jest skuteczne. Zdrowie psychiczne dziecka jest zbyt ważne, aby opóźniać leczenie.
Obserwowanie dziecka wycofującego się ze szkoły
Kiedy dziecko zaczyna wycofywać się ze szkoły, może to być znak, że potrzebuje leczenia psychologicznego. Psycholog oceni ogólne zdrowie psychiczne i samopoczucie dziecka, a także zdolność rodzica lub opiekuna do zaspokojenia tych potrzeb. Psycholog weźmie również pod uwagę czynniki, które mogą wskazywać na maltretowanie. Dziecko i rodzic/opiekun muszą być kompatybilni, a zainteresowania i potrzeby dziecka będą dyktować rodzaj potrzebnej terapii.
Jeśli dziecko wycofuje się z sytuacji społecznych, prawdopodobnie coś się dzieje. Może odmawiać zaproszeń i usuwać konta w mediach społecznościowych. Może to sygnalizować depresję, lęk, a nawet przemoc nastoletnich randek. Rodzice powinni zapytać dziecko o jego zachowanie i zachęcić je do omówienia swoich obaw ze specjalistą. Jeśli dziecko nie chce się odezwać, może to oznaczać, że coś ukrywa lub boi się z kimkolwiek rozmawiać o tej sytuacji.
Samo zachowanie może nie być przyczyną konieczności skierowania dziecka na badania psychiatryczne. Jeśli dziecko było wycofane i ponure, to prawdopodobnie jest to sygnał, że w tle czai się jakieś osobiste wyzwanie. Jeśli zachowanie nie jest wynikiem działań nauczyciela, może to być coś innego. Zadaniem nauczyciela nie jest personalizowanie zachowania.
Widzenie dziecka z chorobą psychiczną
Psychologowie są przeszkoleni do diagnozowania i leczenia stanów zdrowia psychicznego u dzieci. Ci specjaliści nie mają uprawnień do przepisywania leków, ale mogą diagnozować trudności w uczeniu się, zaburzenia ze spektrum autyzmu i choroby psychiczne. Przeprowadzają również testy, których nie mogą wykonać terapeuci. Głównym powodem, dla którego dziecko potrzebuje wizyty u psychologa jest poprawa jego zdrowia psychicznego.
Istnieje wiele oznak, że dziecko może cierpieć na chorobę psychiczną. Mogą one obejmować uporczywy smutek lub utratę zainteresowania czynnościami. Zaburzenie dwubiegunowe charakteryzuje się skrajnymi wahaniami nastroju i niebezpiecznymi wzorcami zachowań. Zespół stresu pourazowego jest zaburzeniem psychologicznym charakteryzującym się przedłużającym się emocjonalnym niepokojem i zakłóceniami. Schizofrenia charakteryzuje się zniekształconym myśleniem i halucynacjami.
Psychologowie pełnią rolę w ocenie dzieci i rodzin, a prawo zobowiązuje ich do ujawniania istotnych informacji. W procesie oceny należy wziąć pod uwagę unikalne cechy dziecka, potrzeby jego rodziny oraz zdolność rodzica/opiekuna do wychowania dziecka. Jeśli dziecko wydaje się mieć chorobę psychiczną, psycholog będzie mógł ocenić jego potrzeby i określić, czy relacja rodzic-dziecko jest dla niego odpowiednia.
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma chorobę psychiczną, powinieneś skontaktować się z lekarzem dziecka, aby umówić się na wizytę. Zaburzenia psychiczne mogą zakłócać zdolność dziecka do rozwijania umiejętności społecznych i interakcji w normalnym środowisku. Chociaż objawy dziecka mogą się różnić w zależności od jego wieku, choroba psychiczna może być trudna do zdiagnozowania, jeśli nie jest się jej świadomym.
Otrzymanie skierowania od lekarza
Proces kierowania odgrywa krytyczną rolę w długoterminowej opiece nad pacjentami z PSP. Często wymaga on integracji wielu usług, aby zapewnić pacjentom najlepszą możliwą opiekę. W poniższych tabelach wyszczególniono bariery, jakich doświadczają psycholodzy i psychiatrzy przy kierowaniu pacjentów. Bariery te mogą potencjalnie utrudnić proces kierowania pacjentów i należy się nimi zająć. Aby pokonać te bariery, świadczeniodawcy podstawowej opieki zdrowotnej powinni ponownie ocenić obecny system i opracować lepszy proces kierowania.
Skierowanie jest często wymagane w przypadku wielu schorzeń wykraczających poza zakres praktyki lekarza ogólnego. Skierowanie nie jest jednak wymagane w przypadku rutynowej opieki nad kobietami, które nie wymagają opieki specjalistycznej. Co więcej, wiele planów ubezpieczeń zdrowotnych wymaga skierowania, zanim dziecko będzie mogło skorzystać z pomocy psychologa. Jeśli jednak lekarz nie posiada niezbędnej wiedzy, skierowanie może być przydatne.
Jeśli lekarz rodzinny dziecka nie jest w stanie wystawić skierowania, pomocna może być szkolna służba zdrowia. Jeśli Twoje dziecko doświadcza nadmiernego lęku lub depresji, możesz poprosić lekarza dziecka o skierowanie do psychologa. Chociaż dziecko może nie potrzebować natychmiastowej wizyty u psychologa, ważne jest, aby omówić z nim ten proces i sprawić, aby czuło się bardziej komfortowo. Może ono zadawać pytania i w razie potrzeby prosić o wyjaśnienia.
Gotowość lekarza pierwszego kontaktu do skierowania dziecka do psychologa w dużej mierze zależy od lokalizacji gabinetu. W badaniu przeprowadzonym na grupie 651 pediatrów stwierdzono, że dostęp do usług w zakresie zdrowia psychicznego dzieci jest istotną barierą w kierowaniu na badania. W jednym z badań tylko 1,7% lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej podało, że dostęp do usług w zakresie zdrowia psychicznego dzieci nie istnieje. Reszta klinicystów była równomiernie rozłożona pomiędzy tymi dwoma skrajnościami. Większość klinicystów zgłosiła ograniczenia dotyczące skierowań do psychiatrów i psychologów dziecięcych.
Uzyskanie skierowania ze szkoły
Jeśli szukasz psychologa dla swojego dziecka, być może zastanawiasz się, jak uzyskać skierowanie ze szkoły. Uzyskanie skierowania ze szkoły jest generalnie prostym procesem, ale są pewne czynniki, o których należy pamiętać. Jednym z największych jest rodzaj zachowania, które wywołuje skierowanie. Skierowanie ze szkoły nie zawsze jest konieczne. W rzeczywistości, czasami konieczne jest uzyskanie skierowania ze szkoły, aby dziecko trafiło do odpowiedniej placówki.
Aby uzyskać skierowanie ze szkoły, należy najpierw spotkać się z nauczycielami dzieci. Niektórzy uczniowie mogą potrzebować szybkiego spotkania, podczas gdy inni mogą potrzebować mediacji i pełnej sesji. Przed rozpoczęciem procesu, zrób listę uczniów, którzy mogą skorzystać z Twoich usług. Możesz również zapisać ich nazwiska. Nauczyciel, który skieruje ucznia do psychologa, może mieć trudności z samodzielnym wykonaniem tego zadania, dlatego ważne jest, aby zacząć wcześnie.
Kiedy już uporządkujesz papiery, następnym krokiem jest spotkanie ze szkolnym pracownikiem socjalnym. Podczas tego spotkania zostaniesz poproszony o przedstawienie krótkiej historii społecznej i podpisanie formularza zgody. Jeśli Twoje dziecko nie otrzymało żadnych usług w zakresie edukacji specjalnej, nadal będziesz musiał dostarczyć zgodę na wstępną ocenę. Jeśli nie wyrazi Pan/Pani zgody, ocena nie zostanie przeprowadzona.
Czasami uczniowie z problemami behawioralnymi i emocjonalnymi mogą nie nadążać za swoimi rówieśnikami. Może to być trudne, aby nadążyć za wymaganiami szkoły i spełnić oczekiwania akademickie. Ważne jest, aby nauczyciele brali pod uwagę tych uczniów przy zadawaniu prac domowych. Istotne jest również, aby nauczyciele byli współczujący. Uzyskanie skierowania ze szkoły do psychologa może być świetną opcją jeśli uczeń ma problemy z nauką.
Podobne tematy
